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Â鶹¾«Æ·, la mayor petroquímica de América y líder mundial en la producción de biopolímeros, seleccionó un proyecto centrado en la seguridad de los trabajadores, desarrollado por un grupo de alumnos de tercer año del curso de Ingeniería Mecatrónica de la , para la evaluación de la viabilidad técnica y económica para implementar en sus unidades industriales de São Paulo. 

La selección es resultado de un desafío propuesto por Â鶹¾«Æ· a los alumnos de la FIAP en abril de este año con el objetivo de acercar a los jóvenes al mercado de trabajo y que está alineado con la búsqueda continua de la compañía por la innovación. Los estudiantes tuvieron la oportunidad de participar de un proceso de inmersión al universo petroquímico, incluyendo capacitaciones y tutorías promovidas por profesionales de Â鶹¾«Æ· durante siete meses.

La iniciativa elegida fue desarrollada por un grupo formado por cuatro estudiantes. Después de una visita a una de las unidades industriales de Â鶹¾«Æ·, los universitarios crearon un proyecto para implantar chips de identificación en las credenciales del personal. Así, ante alguna eventual emergencia, el equipo de seguridad de la empresa ubicará más rápidamente al trabajador. 

«El desafío dio la oportunidad de unir la teoría con la práctica y nos ayudó a pensar fuera de nuestro entorno habitual, que es el aula. Fue muy bueno poder contribuir con ideas para una empresa que valora tanto la seguridad», celebra Guilherme Sozigan Garrutte. El demo day para presentación de los proyectos se realizó durante el Festival de Tecnología anual de la FIAP, el último sábado 2 de noviembre. 

«±õ²Ô²Ô´Ç±¹²¹³¦¾±Ã³²Ô y tecnología forman parte de nuestra estrategia de negocio y los convenios que mantiene Â鶹¾«Æ· con muchas instituciones de enseñanza nos ayudan a innovar y a encontrar soluciones que aporten mejoras para nuestro día a día. Al mismo tiempo, posibilitan generar oportunidades para quien está ingresando en el mercado del trabajo», comenta Paulo Omarini, gerente global de Soluciones, Arquitectura e ±õ²Ô²Ô´Ç±¹²¹³¦¾±Ã³²Ô de Tecnología de la Información de Â鶹¾«Æ·.

Como reconocimiento, el grupo vencedor recibió R$ 5 mil reales. El proyecto compitió con otras seis ideas desarrolladas durante el desafío propuesto por Â鶹¾«Æ·. Los demás alumnos presentaron iniciativas enfocados en transporte, generación de energía, mantenimiento predictivo, blockchain y seguridad.

Para el coordinador académico de la FIAP, John Paul Lima, el desafío lanzado por Â鶹¾«Æ· cumple con los propósitos de la formación ofrecida por la institución de enseñanza. «Nuestros alumnos pudieron sumergirse en las unidades industriales, reuniendo informaciones y puntos de mejora relacionados a la automatización y a la adecuación con la industria 4.0, no solo proponiendo proyectos, sino también mediante el prototipo de soluciones. El convenio trae beneficios para ambas partes, ya que los estudiantes aprenden en la práctica y la empresa se renueva con una mirada externa, innovadora y creativa», finaliza.